在宝宝开口说话前 就能知道他们对语言的学习程度？ 除了读心术，还有可能吗？ yoyoyo，还真有。 世界顶尖级研究型大学-杜克大学的研究者， 就利用目光追踪技术，窥探出了宝宝小脑袋里语言发育的大秘密。

研究者们找来了51位宝宝， 在第一阶段的实验里， 通过目光追踪技术， 让爸爸妈妈说出物品的名称， 并且捕捉宝宝们的目光是否看向那个物品 得出的结论是， 宝宝在“前语言阶段”时，就已经构筑了自己的“词汇网”。

伯杰尔森(Elika Bergelson)实验的第二步， 转移到了宝宝们的家里。 因为每个宝宝在第一试验阶段表现出的词汇量有大有小， 她想分析一下宝宝所处的家庭环境里， 是否有什么因素影响了宝宝“词汇网”的形成。 研究者花费了一天， 对比分析了“词汇量大”和“词汇量小”的宝宝们， ta们的家庭环境以及宝宝跟父母的互动， 实验结果发现， 当宝宝看到某个有形的东西， 同时又听到它的名字， 就容易记住这个词。

原来，宝宝虽然不能开口说话 就一直注视着宝爸宝妈的一举一动， 聆听大人的一字一句。 宝宝所听到的每一句话， 都是ta们学习语言的前期储备。

那么， 为什么宝宝通过视觉和语言的结合， 会更容易记住词语呢？ 因为语言并不是单一的发展能力， 它离不开视觉、感知和动作的协助。 这几种能力的发展过程中， 也离不开神经元网络化。

语言发育与神经元网络化有着密不可分的关系。 研究表明，宝宝语言的产生， 是由不同脑区的神经元网络合作构成来实现的， 这个过程就是神经元网络化。 在宝宝3岁前， 大脑中的神经元以每秒700~1000个的惊人速度， 亿万神经元互相连接，最终形成神经元网络。 神经元网络化是宝宝小脑袋大奥秘的所在， 它有助于感知、认知、语言、动作四大能力齐发展， 能帮助宝宝们，更好的探索世界，认知世界。

在神经元网络化的关键期， 给予宝宝良性刺激， 通过声音、画面与动作的结合， 能够激发ta们学习语言的潜能。 例如以下几条小Tips：
①趣味游戏 宝宝天生就充满好奇， 在游戏互动中， 宝宝就能学会不少东西。 例如看图说话的画册游戏， 或者是摸眼睛这种互动游戏。 在这种寓教于乐的环境下， 宝宝们自然能快乐学语言。

②手势训练 宝宝们习惯于用手势， 来表达自己的需要。 宝妈们可以用手指物品， 并拉着宝宝们的手指向物品， 同时说出名称。 通过动作和感知同步引导下， 构筑神经元网络化， 让语言发展更上一层楼。

③利用音乐的神奇力量 研究表明，对音乐有反应的脑区， 与语言学习激活的脑区有着相似之处， 这说明，听音乐也能促进语言学习。 宝爸妈可以多给宝宝唱儿歌或念童谣， 加上带动宝宝一起做动作， 比如有节奏的轻拍和轻松的按摩， 由此宝宝可以更好地掌握语言技能。

萌宝们在多元化的探索过程中， 学习力和思考力也一步步进阶。 大脑里的神经元网络化渐趋完善， 自然就能学习力全开， 语言学习也不会落后。

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参考文献：《让宝宝听音乐，能听懂啥》--青少年科技博览杂志 《www.cn-ki.net_早期儿童语言发展与脑发育研究的进展》—周兢—教育生物学杂志