每一个新生命的到来都是如此的神奇，就像懵懂的孩子问我：“妈妈，我是从哪里来的呀？！” “你呀，当然是从妈妈肚子里来的咯，你看我怀弟弟的时候挺着个大肚子，不是吗？”我温柔的回答道。 “嗯，那... ...妈妈，你看我肚子那么大，是弟弟还是妹妹呢？”女儿疑惑的问着我，可我还没有反应过来的时候，她却突然要哭出来一样的喊道：“555，我不要生宝宝，生宝宝很痛的！” 我当时没有做过多的解释，就只是温柔的告诉她，她还是小孩子，不会有宝宝的，她就欢天喜地的跟弟弟跑去玩伴家家的游戏了，一直以来我都觉得孩子有孩子自己的想法，如果我过多的让他们去理解和学习还未到他们年龄，甚至更多的知识，反而会局限他们的想象力。

就像我自己是学画画的，专业学校毕业，但是我却没有教过薰薰该怎么画画，应该如何调色，如何画点、线、面，就连如何填色，我都没有跟她说过。 我给她的都是材料，笔，各种笔！颜料，各种颜料！纸，各种材料纸！ 我记得印象最深的一次，是薰薰自己在用颜料画画的时候，突然跑过来很惊讶的跟我说：“妈妈，你知道吗？红色加黄色，居然会变成橙色哦！” 我装出也很惊讶的样子，“哇塞，真的吗？那你再试试，其他有什么颜色混在一起能变色的？” 她就超级兴奋的去研究她的画作了，我觉得最让我开心的是，虽然她有时候会闹点小脾气，但是她的每幅画，都是色彩丰富，而且很多都带着笑脸！看到这些满满带着笑脸的作品，我觉得这样就足够了。

时间久了，我会带她去图书馆看书，薰薰在选择带回家的书里面，总会有一本是有关绘画的，我从未跟她说过，可以选图画书回家临摹，但是她会主动带回家照着书上的图案画画，我想她连什么是临摹应该都不知道吧~ 所以我认为，顺应孩子天性的教育才是对孩子最正确也是最大的爱。因为孩子的天性里就有蓬勃的好奇心，无尽的创造力，他们就有着无穷的创新能力。我们用既定规则的一套思路去教育他们，可能是在限制他们的天性发展，限制了他们的好奇心，他们的创造力。

我常常能看到周围同学，朋友家的孩子，朋友圈随便翻一下，都是各种机构上课的忙碌照片，我看着都觉得很揪心，宝宝们好辛苦呢。 我记得有一位很好的朋友，她以前说过给孩子最纯真开心的童年，不会给她在外面补习上课的，可是刚幼儿园小班，就给他们家孩子学了古筝和英语了，我问她缘由，她也很无奈的跟我说，没办法呀，人家都在学呀！ 是啊，一句人家都在干嘛干嘛，我们也非得干嘛干嘛，就让我们的孩子提前接受了他们还未认识或是自己也不知道自己是否真的喜欢的乐器或是知识。但其实，每个孩子都有他们自己的思想和认识，都是每一对父母爱的创作，而我们要给孩子们的，应该是最自然的教育，而不是由我们自己强加给孩子们的。尊崇自然的理念，顺应孩子的天性，让宝宝们在更纯粹的环境下成长，给孩子们一个最纯真的七彩童年。 而我呢，很多很多时候，都是出门溜娃去了，我记得最夸张的一段时间，是平均每月去20多个地方踩点游玩，像打了鸡血一样，然后在每一个游玩地点结束后，写游记，发照片，以后给孩子们自己看看，也是非常好的，其实读万卷书不如行万里路，还是很有道理的，薰薰很小的时候就很会动脑筋更我斗智斗勇了，在外面大人们怎么想的，都逃不过她的法眼，我记得薰薰那时候只有2岁多，就已经完胜我了。为了纪念当时她的小聪明，我还特地画了一幅四格漫画，纪念天真的孩子。

真实版乖乖吃饭，和乱糟糟吃饭的小薰薰，虽然当时觉得又好气，又好笑，但是我没有过多的去干涉她，给她最自由的空间。 就像现在很多妈妈问我，你家现在两个孩子，你是怎么让他们如此好的相处呢，要出门去玩了，弟弟会给姐姐拿鞋子，姐姐会帮弟弟穿鞋，两个人都会惦记着对方。我的回答很简单，顺应孩子自然天性去教育孩子们，告诉他们最简单，最有爱方式是什么，其余的都是他们自主的行动，我没有教过他们要去怎么做，而是让他们自己去想，作为最亲的姐弟，应该怎么做！

平日里最多的时候我也是带他们去户外运动和跟小动物们亲密接触，在大草坪中奔跑，感受大自然！听到他们欢乐的笑声，看到他们的笑脸，是我最大的满足！接近自然，感受自然，做最真实的自己，感受最纯真的七彩童年，比任何事情都要重要，因为美好的童年逝去了是不会再来的，而最纯粹的环境，才是给他们最大的教育和爱！ 而这种最纯粹的环境，源于我们的爱，真实的爱，自然的爱；源于我们对孩子自然天性的尊重，源于我们不过多的干涉孩子的发展，尊重他们的好奇心，尊重他们的创造力。正是这份对于自然，天性的尊重，才得成就孩子七彩的童年。